我加入了吉他社．音樂帶給我很大的快樂，相對的，我也投注了許多時間．我曾在一個校內民歌比賽當中，同時為五位參賽者伴奏．那表示我在這場比賽前必須同時練好五首曲子．而且還獲得了當次比賽的最佳伴奏．不難想像我當時投注的心力．
在學習與彈奏吉他的過程，我領略許多所謂的道理與抽象的概念．如何詮釋一首曲子；如何寫，如何演奏，又如何聆聽．都是學問．而那對我來說是易於掌握與理解的．更重要的是：它們給了我sign．給了我資工系所沒有辦法給我的，對於我想要追尋的那些答案的sign．甚至，如果不太嚴謹的說：它們還給了我最初的，有關社會學的思考．
但是它還是無法教我如何不孤獨．
在社團當中，我可以不謙虛的說，我是個重要的人．但是否是重要的人與是否能不孤獨，還是無法有絕對的連結．雖然我確實交到了一些好朋友，一些可以藉由音樂，甚至不藉由音樂就能做足夠深度交流的好朋友．
但這樣並不夠，我知道這樣並不夠．我曾經因為音樂的感動而思量過是否要以音樂做為職業．最後卻放棄了．我知道音樂給了我一些sign，但那還不夠．只有sign還不足．我需要更明確的東西．簡單一點來說，我需要更直接，更有影響力，能夠藉由實踐去發揮影響力的那個”什麼”．
於是在大學的末期，我開始不斷的尋找．我像塊把過去都擰乾的海綿一般，開始到處吸取任何可能感興趣的事物．我在大四與延畢的那年中，除了殘存的必修課，幾乎沒有修任何系上的課，也沒有修任何工學院的課程．我去修企管系教導創意的課程，去聽生科系的生命講座，最大宗的是文學院與藝術學院的課程．但影響我最深的，現在回想起來，是一堂哲學所與一堂傳管所開的通識課程．
（續）
（會使用sign而不使用中文是因為就我自己的認知，這個詞混合了許多我想表達的意涵，勝過中文中的”暗示”、”徵兆”等等）
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